🎯 Meer beweging in je wiskundeles? Laat je leerlingen de code kraken!
Op de een of andere manier zijn leerlingen vaak gemotiveerder als ze losse opdrachten op een blaadje krijgen dan wanneer ze met het boek werken. Herkenbaar?
Ik combineer het beste van beide werelden:
📄 Ik zet opgaven uit het boek op een apart blaadje
🔢 Elk goed antwoord levert een cijfer op – een stukje van een code
🧩 Als alle opgaven goed zijn → kraken ze de volledige code!
Een aantal kant en klare codekrakers vind je op de pagina Code kraken.
Maar… ik doe er vaak nog een schepje bovenop. Letterlijk beweging in de les:
🚶♀️ Ik maak antwoordkaartjes (ook met foute antwoorden!)
📍 Die hang ik kriskras door het lokaal
🤔 Leerlingen moeten na het maken van de opgaven door de klas bewegen om de juiste cijfers te vinden
Resultaat?
✅ Actieve leerlingen
✅ Veel interactie
✅ Leren door doen, denken en samenwerken
Reactie plaatsen
Reacties