Het rad van fortuin biedt ontzettend veel mogelijkheden om je les dynamischer te maken. Je kan het rad gebruiken om leerlingen uit je klas willekeurig een beurt te geven in, maar je kan ook omdenken en korte opdrachten op het rad zetten!

Mijn zoon Joris heeft een toepassing KluisVoorIndDeKlas gemaakt waar je een code (van maximaal 10 cijfers) kan opgeven. Deze code kan dan worden gekraakt door jouw leerlingen middels een opdracht.

Mijn zoon Joris heeft een toepassing RaadHetWoord gemaakt waar je een woord (van maximaal 12 letters) kan opgeven. Dit woord kan worden ingevuld, en het programma controleert dan of het klopt.

Henk Reuling heeft een heel aantal interactieve applets gemaakt om wiskundige vaardigheden in te oefenen. Op de site www.henkreuling.nl vind je deze applets. Ik ben zelf fan van de mini-loco oefeningen, leuk en activerend om een les mee af te sluiten!

Ik heb op marktplaats 15 doosjes mini loco gekocht en laat de leerlingen fysiek de puzzels maken. De digitale loco's van Henk Reuling kunnen als pdf worden gedownload, deze zijn uitstekend bij de doosjes te gebruiken. 

JeopardyLabs is een online tool waarmee je interactieve Jeopardy-spellen kunt maken en spelen. Je kunt je eigen quiz bouwen met categorieën en vragen en je hebt geen PowerPoint nodig. Met behulp van de ingebouwde editor is het eenvoudig om je eigen spelsjabloon te bouwen en een spel te starten.

Met Edpuzzle maak je van een instructievideo een activerende leerervaring. Je kunt gewoon bestaande YouTube-video’s gebruiken en verrijken met meerkeuzevragen, open vragen of uitleg op specifieke momenten in de video. Ook kun je de video inkorten en gesproken toelichting toevoegen.

Leerlingen kunnen niet doorspoelen (als je dat instelt), en jij ziet precies wie wat heeft bekeken en beantwoord. Perfect voor flipping the classroom, formatieve toetsing of differentiatie.